我们的定位
精品小班课 · 三大学科
不贪多、不铺摊，聚焦数学、物理、化学三科，把每个孩子放进最合适的班里。
数
数学
函数、几何、压轴专题分层推进，思维与方法并重，从"会做"到"会想"。
物
物理
概念建模、受力与电路分析、实验探究，先看清物理图景，再动笔解题。
化
化学
概念夯实、方程式与计算、实验专项训练，把零散知识串成体系。
班型人数：精品小班 3-25 人，按学情分层编班，老师有余力盯住每一个孩子。
四种班型
先看孩子属于哪种情况，再选班
我们更愿意从"孩子现在卡在哪里"出发，帮你判断最合适的班型。
如果孩子在学校"吃不饱"——课内知识早已掌握，还想往更难、更深的地方挑战，也渴望有一群同样优秀、能互相激励的同伴，那就选探究班。
节奏快、深度足，直指高阶思维与压轴突破。
如果孩子基础扎实、成绩稳定在班级前列，但一遇到压轴题、创新题就容易卡壳，想从"优秀"再往"拔尖"走一步，那就选尖子班。
重点打磨高阶方法与综合能力，稳中求突破。
如果孩子中等偏上、跟着学校走还行，但一到大考就"会而不对、对而不全"，需要一个环境帮他把知识串成体系、把常错点一个个清掉，那就选提高班。
系统梳理 + 查漏补缺，稳扎稳打往上走。
温馨提示：以上"参考排名"仅为大致参考——不同学校的班级水平差异很大，最终分班以入学学情测评结果为准，老师会给出更贴合孩子实际的建议。
班型对比
一张表，看清四种班型
| 班型 | 参考学情 | 定位 | 适合的孩子 |
|---|---|---|---|
| 探究班 | 班级前 3 | 深度拓展 · 拔尖冲刺 | 课内"吃不饱"，想挑战更难更深的题目，需要优秀同伴互相激励 |
| 尖子班 | 班级前 8 | 高阶方法 · 从优秀到拔尖 | 基础扎实、成绩靠前，但压轴题、创新题容易卡壳 |
| 提高班 | 班级前 20 | 体系梳理 · 稳中求进 | 会而不对、对而不全，需要系统查漏补缺 |
| 基础班 | 班级前 40 | 补牢基础 · 重建信心 | 概念不熟、作业常错，缺方法也缺信心 |
不确定孩子适合哪种班型？预约一次免费学情沟通，老师帮你判断。
自研讲义
讲义自己编，进度自己定
教研组按本地考情与校内进度编写分层讲义：同一批知识，探究班往深处问，基础班往实处落。讲义每学期迭代，例题、变式与作业一一对应。
所有讲义仅内部使用、不对外售卖，配套周测与错题复盘，「讲什么、练什么、考什么」保持一致。
课堂之外
一节课，背后是一套闭环
1
课前预习
下发预习任务，带着问题进课堂，听课更有的放矢。
2
小班精讲
分层讲解，当堂练、当堂清，人人有开口与动笔的机会。
3
课后巩固
针对性作业 + 错题归因，把课堂学到的方法练成熟练。
4
阶段复盘
定期测评检验吸收，动态调班、调难度，学情同步家长。